Казахстанские педагоги пожаловались в сети на правила повышения квалификации. Курсы для учителей теперь проводят раз в три года. Раньше было в 5-ть. Теперь приходится чаще совмещать учебу и работу, а это дополнительная нагрузка. В чем смысл таких нововведений, разбиралась корреспондент 31 канала.
Обязательные курсы повышения квалификации – это не только изучение новых методик преподавания, но и оформление документов, совмещение с учебным процессом, посткурсовые задания, а после еще и подтверждение результатов обучения. Сертификат действует только 3 года. Но математик Лариса Пинчук считает, что сейчас так много новых методик, в том числе с применением искусственного интеллекта, что учитель действительно должен постоянно учиться.
ЛАРИСА ПИНЧУК, председатель ассоциации математиков Карагандинской области:
- Я считаю, что через три года повышение квалификации - это очень нормально. Очень интересные проходят курсы не только оффлайн, но и онлайн. Поэтому я считаю, что каждый учитель, каждый человек может выбрать то время, когда он может пройти эти курсы. Администрация всегда идет на уступки и всегда предоставляет время и возможность пройти учителю.
В профсоюзе говорят, что в последние годы нареканий от педагогов стало меньше. Карагандинцы не жалуются вообще. Да и в других регионах, скорее, это обратная связь.
АЛМАГУЛЬ РАКИШЕВА, председатель Карагандинской областной профсоюзной организации работников просвещения, науки и высшего образования:
- Развитие профессиональное педагога оно должно быть конечно не ради того чтоб… курсы ради курсов, будем так говорить, да? то есть это должен быть взвешенный, наверное, какой-то подход важный момент это не разовая - вот прошел курсы и все, и забыли тебя, да? То здесь в течение всего года сопровождают наших педагогов.
В Национальном центре повышения квалификации ответили, что цель курсов – это не увеличение формальной нагрузки на педагогов, а возможность для них идти в ногу со временем.
МАРЖАН ИСКАКОВА, директор департамента академической деятельности ао «национальный центр повышения квалификации "ӨРЛЕУ":
- Трехлетняя периодичность является не самоцелью, а механизмом обеспечения непрерывного профессионального развития педагога. Основной критерий эффективности этой работы - не количество пройденных курсов, а практический результат.
По данным Центра, эффективность повышения квалификации каждые три года подтверждается результатами мониторинга, а также результатами посткурсового сопровождения учителей.