Школьники из Караганды побывали на Академии творчества клубов ЮНЕСКО


4 Июля, 2019

В рамках празднования Года молодежи на IV Академии творчества Клубов ЮНЕСКО в Алматы собрались талантливые дети от 12 до 18 лет со всех областей страны. Эта ежегодная инновационная платформа организуется с целью развития и поддержки одаренных ребят через инновационные подходы в образовании. 


Финалисты «IV Академии творчества Клубов ЮНЕСКО» в течение 10 дней работали с ведущими педагогами и наставниками – выдающимися деятелями искусства и науки Казахстана. Академию творчества организовали Казахстанская Национальная Федерация Клубов ЮНЕСКО совместно с Фондом Первого Президента.

Конкурсный этап проекта собрал более двух тысяч самых мотивированных и талантливых ребят. Жюри отобрало 50 наиболее одаренных детей по шести номинациям для участия в Академии. Их образовательная программа строилась по направлениям научной и проектной деятельности, коммуникативных навыков и ораторскому искусству, а также изобразительному, музыкальному, вокальному и хореографическому искусству. Вице-президент Казахстанской Национальной Федерации клубов ЮНЕСКО Серкан Аязбаев отмечал: благодаря Академии творчества дети на бесплатной основе получают доступ к передовому международному опыту в различных сферах образования.

Юные участники встречи в Алматы поездкой остались довольны. Жалил Каппасов, ученик детской школы искусств из села Дубовка, ученица карагандинской Школы искусств №2 Аяла Мукушева поделились: 10 дней насыщенной программы и занятий с ведущими педагогами подарили им новые знания для дальнейшего развития. Были и те, кто приехал на Академию творчества не в первый раз – к примеру, ученик карагандинской Школы искусств №2 Илья Горбунов.

Итогом программы в Алматы стал торжественный Гала-концерт, в котором финалисты продемонстрировали свои навыки в концертных номерах, выступив с этно-фолк-поп группой «Аркаим», показали собственные работы на выставке, соревновались в интеллектуальном поединке и представили известные произведения в собственном исполнении.
 

Вернуться назад